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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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立德树人视域下历史学科课程思政建设路径探析 苏晓红 喜富裕 10.69979/3029-2735.24.5.032 点击查看
教育家精神融入师范生培养的时代内涵,现实困境与实践路径 王振彬 10.69979/3029-2735.24.5.033 点击查看
媒介融合背景下大学生外语学习积极情绪研究 胡润元 郑鑫岳 10.69979/3029-2735.24.5.034 点击查看
探索数字沉浸式互动的全纳教育创新路径 丁昊 郭胡合璧 10.69979/3029-2735.24.5.035 点击查看
体育教学中认知技能与体能训练相结合的实践探索 田焯予 10.69979/3029-2735.24.5.036 点击查看
数字赋能大庆精神高校育人路径探究 杨梅 10.69979/3029-2735.24.5.037 点击查看
补偿策略与教育情怀的相系关系研究——以贺州学院英语专业师范学生为例 陈志凤 10.69979/3029-2735.24.5.038 点击查看
经济类专业课程思政教学改革探索——以《投资学》为例 巩俐 10.69979/3029-2735.24.5.039 点击查看
植物生理学线上线下混合式教学模式探索 李美阳 南力 具红光 10.69979/3029-2735.24.5.040 点击查看
音乐对男性脑电波和肩部肌肉活动的影响研究 杨海林 朴俊成 Park Junseong 金钟彬 Kim Jongbin 10.69979/3029-2735.24.5.041 点击查看
新质生产力建设背景下网络安全人才引育新途径 郑艺 10.69979/3029-2735.24.5.042 点击查看
新课标下体育教学如何融入体育训练的研究 王嘉伟 10.69979/3029-2735.24.5.043 点击查看
基于信息化的民办院校教务管理业务流程再造研究 沈洁 10.69979/3029-2735.24.5.044 点击查看
认知诊断视角下“1+X”技能体系对就业竞争力影响 马力 张娜 郭洪延 10.69979/3029-2735.24.5.045 点击查看
舞剧创作中的中华传统文化与价值观的弘扬 王丽璇 10.69979/3029-2735.24.5.046 点击查看
互联网时代高校思政辅导员工作创新路径探索 周俊巧 10.69979/3029-2735.24.5.047 点击查看
药物科普类短视频赋能茂名乡村振兴传播机制研究 柯蔼伦 10.69979/3029-2735.24.5.048 点击查看
思政教育与“公司战略与风险管理”课程深度融合创新与实践研究 牛鑫 10.69979/3029-2735.24.5.049 点击查看
数字化转型背景下混合式教学模式在《运动疗法学》课程的研究与实践 李琪 10.69979/3029-2735.24.5.050 点击查看
利用遗忘规律进行英语输入 梅美 10.69979/3029-2735.24.5.051 点击查看
及物性及视觉叙事框架下儿童绘本的研究——以《美丽的新年》为例 乔艳玲 张鸣瑾通讯作者 10.69979/3029-2735.24.5.052 点击查看
OBE 理念下的旅游地理学教学改革探究 赵玉萍 10.69979/3029-2735.24.5.053 点击查看
高段体育教育中培养学生团队精神的对策研究 闵光强 10.69979/3029-2735.24.5.054 点击查看
学习领悟中国内政外交中的儒家思想 赵峥妍 10.69979/3029-2735.24.5.055 点击查看
药学实践教学中党建与课程思政融合育人路径探索——以广州新华学院药学院为例 钟春燕 罗爱勤 魏洁书 10.69979/3029-2735.24.5.056 点击查看
ChatGPT 时代学生译者翻译能力的培养与实践—以英译汉翻译实践为例 桂宙 10.69979/3029-2735.24.5.057 点击查看
现场工程师能力提升与实践教学创新研究 徐雪菲 10.69979/3029-2735.24.5.058 点击查看
新时代民办高校党建高质量发展问题探究 班超 10.69979/3029-2735.24.5.059 点击查看
基于教育信息化的数字化终身学习体系的建设 任元 10.69979/3029-2735.24.5.061 点击查看
产教融合视角下《大学体育》课程教学模式创新探究 秦珍珍 崔本来 10.69979/3029-2735.24.5.062 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质 量,编排规范,选稿较严格,学术水平 较高,深受高校教师及科研院所研究人 员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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