新工科背景下计算机专业产教融合人才培养模式创新

肖望龙

浏阳市职业中专，湖南省浏阳市，410300；

摘要：在新一轮科技革命与产业变革深入发展的背景下，新工科建设成为我国高等教育改革的核心导向，其核心诉求是培养具备工程实践能力、创新思维与跨界融合素养的高素质工程技术人才。本文基于新工科建设的背景下，分析当前计算机专业产教融合人才培养存在的问题，从课程体系重构、实践平台搭建、师资队伍建设、协同机制创新四个维度，提出具有针对性的人才培养模式创新策略，为提升计算机专业人才培养质量、助力新工科建设提供理论参考与实践模式。

关键词：新工科；计算机专业；产教融合；人才培养模式；协同育人

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