AI赋能课程思政与教学改革的探索

徐丹 于航 马桥 贾宏亮 王学朋

大连海事大学环境科学与工程学院，辽宁省大连市，116000；

摘要：随着人工智能（AI）技术的飞速发展，其在教育领域的应用逐渐成为研究热点。本文以“AI赋能课程思政与教学改革”为主题，探讨AI技术在课程思政中的应用优势，并以具体案例分析其实践效果，系统展示AI赋能课程思政的教学设计、实施路径与改革成效。通过虚拟仿真、知识图谱、AI大模型等技术手段，实现课程思政元素精准融入、教学资源动态更新、教学互动沉浸化，推动课程思政从“大水漫灌”向“精准滴灌”转型。AI赋能课程思政能够为新时代课程思政教学改革提供了可推广的实践范式。

关键词：人工智能；课程思政；知识图谱；虚拟仿真；教学改革

参考文献

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