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基于五育融合的高校劳动教育协同发展策略
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.09.065
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

基于五育融合的高校劳动教育协同发展策略
沈晨辰

天津理工大学中环信息学院,天津市,300380;

摘要:在新时代教育改革的大潮中,五育并举已成为推动教育高质量发展的关键路径。劳动教育,作为构建全面育人体系的重要支柱,对培育兼具德、智、体、美、劳综合素养的新时代人才具有不可替代的作用。本文聚焦五育融合视域下高校劳动教育的协同创新路径,通过解析五育融合与劳动教育的内在关联,审视当前高校劳动教育实施现状,进而提出具有操作性的协同发展方案,并配套实施保障机制。研究表明,通过将劳动教育有机嵌入五育框架,优化顶层设计、整合课程资源、拓宽实践平台,可显著提升高校劳动教育成效,助力学生全方位发展,为社会输送更多具有创新精神与实践能力的复合型人才,赋能教育事业的持续进步。

关键词:五育融合;高校劳动教育;协同发展;全面发展

参考文献

[1]黄金乐,崔超鹏.高校思想政治教育中劳动教育价值与实践[J].佳木斯大学社会科学学报,2025,43(03):79-82.

[2]王利强,周立斌.新时代高校劳动教育与创新创业教育深度融合路径研究[J].林区教学,2025,(03):86-89.