提升“三感”，幸福成长——“五育并举促进心理健康”的CAR路径
林燕玲

广州市越秀区少年宫，广东广州，510075；

摘要：“云雀心育”是越秀区少年宫的心理品牌项目，是我宫开展心理健康教育的特色途径。在积极心理学视野下，我宫以“积极情绪—积极关系—积极品质”为基础，通过强化顶层设计，整合资源，在五育活动中融入心理健康教育内容，也在心理健康教育过程中运用五育方式，互相渗透，共融共育，依托“云雀心育”构建“五育并举促进心理健康”的CAR路径，创设了双轨三层协同共育举措，以“心理+”的方式实现对未成年学生的幸福共育。该探索项目形成一系列教科研成果，得到家长和主流媒体的肯定。

关键词：自我决定论；五育并举；心理健康教育

参考文献

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注：本文是2025年广州市教育科学规划课题“全身心·全场景·全时空：新时代校外心理服务体系的构建与实践”（课题号：2024111305）项目阶段性成果。