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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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大学教师视角下的教育经济学理论创新与实践反思 乌仁塔娜 10.69979/3029-2735.24.4.029 点击查看
高校会计实验教学改革对学生职业能力培养的影响 江华 10.69979/3029-2735.24.4.030 点击查看
产业发展对高校毕业生的需求趋势研究 李丽萍 10.69979/3029-2735.24.4.031 点击查看
提升高职院校教师职业道德素养的问题研究 刘博文 孙欣 10.69979/3029-2735.24.4.032 点击查看
立德树人视域下高校体育“思政教育”融合发展模式研究 宋梅 10.69979/3029-2735.24.4.033 点击查看
师范类专业认证背景下高校体育教学质量保障体系研究 王俊 10.69979/3029-2735.24.4.034 点击查看
数字时代民办高校青年教师数字素养评价与提升路径研究——以陕西省民办高校为例 王婷 司玉娜 程小涣 10.69979/3029-2735.24.4.035 点击查看
翻转课堂视域下高职英语评价策略优化研究 张晨 陈静 陈雅妮 10.69979/3029-2735.24.4.036 点击查看
大学计算机浸润式课程思政教学研究与设计 王栋 李晓梅 唐旭宏 高艳霞 10.69979/3029-2735.24.4.037 点击查看
中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用 赵碧波 10.69979/3029-2735.24.4.038 点击查看
教育数字化转型中高校思政课程混合式教学模式研究 任玥 10.69979/3029-2735.24.4.039 点击查看
增强职业院校学生志愿服务意识和能力的策略研究——以无锡立信高等职业技术学校为例 朱晓兰 10.69979/3029-2735.24.4.040 点击查看
高校思政于学生管理工作的意义分析 孔晓欣 10.69979/3029-2735.24.4.041 点击查看
关于大数据时代高职院校图书馆服务模式的探讨 王琼 10.69979/3029-2735.24.4.042 点击查看
思政课程对高职学生价值观培养的效果研究 王东丽 10.69979/3029-2735.24.4.043 点击查看
基于产教融合的高职师范类院校体育教育专业教学改革研究 黄文 10.69979/3029-2735.24.4.044 点击查看
“45 度大学生”现象成因分析与成长引导策略 胡聪 10.69979/3029-2735.24.4.045 点击查看
艺术类高校综合实力与区域经济协同发展分析 陈利伟 10.69979/3029-2735.24.4.046 点击查看
大学生终身学习观念培养的策略研究 刘颖 10.69979/3029-2735.24.4.047 点击查看
“教师教学创新团队+技能大师工作室”协同培养设计类人才的研究与实践 阎汉生 易慧敏 赵娟 杨慧 丘永亮 10.69979/3029-2735.24.4.048 点击查看
基于设计学理论的教育模式改革研究 朱轶涛 10.69979/3029-2735.24.4.049 点击查看
云南省休闲体育与旅游业融合发展现状 高志丽 欧阳光明 10.69979/3029-2735.24.4.050 点击查看
互动仪式链视角下“文化类短视频”的育人实践探索 王思凌 10.69979/3029-2735.24.4.051 点击查看
数字时代红色文化国际传播研究 杨婷婷 10.69979/3029-2735.24.4.052 点击查看
基于项目教学法的课程建设的研究与实践——以《分形理论及应用》课程为例 郑仟 杨珊珊 10.69979/3029-2735.24.4.053 点击查看
基于 OBE 理念的教学在“心理危机干预”课程中的实践与反思 曾鑫 10.69979/3029-2735.24.4.054 点击查看
新闻传播技术在教育领域的创新与应用探索 刘小磊 10.69979/3029-2735.24.4.055 点击查看
综合布线系统模块化实验教学探究 唐鹏举1 高艳霞1 唐旭宏2 卢友敏1 10.69979/3029-2735.24.4.056 点击查看
新质生产力背景的人力资源管理课程教学模式改革实践 姜鲲 10.69979/3029-2735.24.4.057 点击查看
红色资源融入跨学段思政一体化建设研究 李靓 10.69979/3029-2735.24.4.058 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质 量,编排规范,选稿较严格,学术水平 较高,深受高校教师及科研院所研究人 员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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