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非遗文化与中职美术教育融合发展的策略研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.12.069
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

非遗文化与中职美术教育融合发展的策略研究
赵金丽

营口市现代服务学校辽宁营口115000

摘要:非物质文化遗产作为中华传统文化的重要组成部分,是独特艺术价值和深厚文化内涵的依托。在全球现代化发展进程背景下,非物质文化遗产(简称“非遗”)也面临新的机遇和挑战,中职美术教育是培养美术技能人才的主阵地,肩负着弘扬中华民族优秀传统文化的重任,非遗文化与中职美术教育的融合发展不仅可以促进非遗文化的传承和创新,还能丰富中职美术教育文化内涵,为中职美术教育注入新的生机和活力,有效提高教学质量。本文结合当前非遗文化与中职美术教育融合发展所面临的问题,分析和探讨了具体的融合策略,旨在促进文化传承与中职美术教育的协同发展。

关键词:非遗文化;中职美术教育;融合发展

参考文献

[1]张逸雯.非遗文化与中职美术教育融合发展的策略研究[J].中华活页文选(高中版),2024(21):12.

[2]王淑苹.中职美术教育中"非遗"元素的应用与实践研究[J].美术馆,2023(5):10.

[3]林津津.非遗文化融入中职艺术设计教学的策略探究[J].亚太教育,2022(18):3.