AI赋能的复合型教学模式创新研究——以高职《信息技术》课程为例  

陈达  

益阳职业技术学院，湖南益阳，413049；  

摘要：本文聚焦于人工智能（AI）技术在高职《信息技术》课程复合型教学模式中的应用与创新。通过引入AIGC等前沿AI技术，实现了线上教学与线下教学的深度融合，显著提升了教学效率和学生的学习体验。研究结果表明，AI赋能的复合型教学模式在激发学生学习兴趣、增强自主学习能力、提高实践操作能力和培养创新思维方面具有显著优势，为高职《信息技术》课程的教学模式改革提供了新的思路和方向。  

关键词：AI赋能；复合型教学；信息技术；高职教育；教学模式创新  

参考文献  

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[3]王珏.浅述AI技术在教育领域的应用现状及未来发展趋势[J].信息系统工程,2020-01-077.