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家校社协同育人视角下开展家庭英语阅读实践研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.1.069
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

家校社协同育人视角下开展家庭英语阅读实践研究 

高明霞 周松壑 赵子慧 

延边大学,吉林延边,133002; 

摘要:随着教育理念的不断更新发展,家校社协同育人这一模式逐渐受到教育领域从业者的认可和关注,这一模 式能够深度整合家庭、学校以及社会资源去综合性推进学生学习。围绕家校社协同育人模式开展家庭英语阅读实 践既能够形成浓郁的家庭英语阅读氛围,也能在家庭中引领小学生进行英语学习启蒙,从而促进小学生英语学习 效果的提升。所以,论文基于家校社协同育人视角提出了开展家庭英语阅读实践的策略,用以助力提升小学英语 教育的效果和质量,高质量完成小学英语教育任务。 

关键词:家校社协同育人;家庭英语阅读;教育资源 

参考文献 

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