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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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横向科研项目推动教学改革与学生发展实践研究——以传媒学院“博爱夜读”项目为例 王鹤 王超 10.69979/3029-2735.24.7.030 点击查看
我国英语阅读教学中思维导图研究述评(2013-2023) 蒋如意 10.69979/3029-2735.24.7.031 点击查看
大数据视域下统计思维与数学语言教育策略研究 招欣 10.69979/3029-2735.24.7.032 点击查看
教育信息化助力乡村人才振兴的教学改革途径探究 张晓振 10.69979/3029-2735.24.7.033 点击查看
新时代思想政治教育创新发展的路径研究 陈守芳 10.69979/3029-2735.24.7.034 点击查看
“以美辅德”理念下的美术鉴赏与德育融合研究 代雁飞 10.69979/3029-2735.24.7.035 点击查看
基于引用文献的音乐学研究基础可视化分析 丁艳 10.69979/3029-2735.24.7.036 点击查看
人工智能赋能课程思政教学的思考 苟灵 钟欣 10.69979/3029-2735.24.7.037 点击查看
促进深度理解的信息技术项目化学习设计 胡高琪 10.69979/3029-2735.24.7.038 点击查看
体验式教学《跨境电商实务》课程思政教学探索 黄荟霏 10.69979/3029-2735.24.7.039 点击查看
融入课程思政的职业生涯规划进阶式教学模式探索 黄秀丽 钟宏扬 张萍 欧舒馨 10.69979/3029-2735.24.7.040 点击查看
大数据与会计专业《经济法》课程思政建设研究 李林凤 10.69979/3029-2735.24.7.041 点击查看
新文科背景下深度报道课程困境与建设性路径 李楠 吴斐 10.69979/3029-2735.24.7.043 点击查看
AI时代下视觉传达设计教育的新趋势 李雨 10.69979/3029-2735.24.7.043 点击查看
西南联大红色资源助推大中小思政一体化建设探析 刘新艳 10.69979/3029-2735.24.7.044 点击查看
工业文化自信融入工科院校思想政治理论课的价值与路径研究 刘学美 瞿懿韬 10.69979/3029-2735.24.7.045 点击查看
翻译教学中的翻译方法——直译、释译和拟译 马婧秋 10.69979/3029-2735.24.7.046 点击查看
技工学院数控加工专业工学一体化学习工作站建设研究 余志军 10.69979/3029-2735.24.7.047 点击查看
甘孜州艺术类学科交叉创新教育改革——构建多元融合的艺术人才培养模式 原芮 10.69979/3029-2735.24.7.048 点击查看
劳动形态的新变化与融合式劳动教育的因应 张琳琳 10.69979/3029-2735.24.7.049 点击查看
课程思政背景下的口译教学研究 张怡兰 10.69979/3029-2735.24.7.050 点击查看
人工智能助力音乐教育课程个性化发展研究 古荣霞 10.69979/3029-2735.24.7.051 点击查看
基于企业需求导向下电子商务专业人才培养的创新路径探讨 黄葵 孔藤桥 尹俊 10.69979/3029-2735.24.7.052 点击查看
多学科融合下信息系统分析与设计课程教学改革研究 谢芳 10.69979/3029-2735.24.7.053 点击查看
基于案例教学与实践导向的“建筑结构抗震防灾”课程教学改革与实践 丘利玲 赵小芹 10.69979/3029-2735.24.7.054 点击查看
高校毕业生留吉就业的影响因素及对策研究 段雪莹 10.69979/3029-2735.24.7.055 点击查看
情境教学模式下高三生物二轮复习策略探讨—以 2023年广东高考生物学情境类试题为例 郭红霞 10.69979/3029-2735.24.7.056 点击查看
产教融合背景下高职院校音乐专业实习实训模式的发展与创新 李蕾 10.69979/3029-2735.24.7.057 点击查看
浅谈卢卡奇的总体性思想与当代价值 李亚儒 10.69979/3029-2735.24.7.058 点击查看
小学低年级在识字学习中的问题及教学策略 肖佳怡 10.69979/3029-2735.24.5.001 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质 量,编排规范,选稿较严格,学术水平 较高,深受高校教师及科研院所研究人 员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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