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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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产教融合背景下学校选择合作企业的策略与绩效评价探析 孙玉辉 皇甫涛 吴智勇 10.69979/3029-2735.24.4.059 点击查看
新时代背景下应用化学专业英语教学创新初探 阳香华 10.69979/3029-2735.24.4.060 点击查看
大思政视域下红色文化融入高校思政课教学的价值与路径研究 臧丽云 10.69979/3029-2735.24.4.061 点击查看
工匠精神与双创教育“4+4”融合培养模式探究 李铮 10.69979/3029-2735.24.4.062 点击查看
大思政理念在高职物理教育中的渗透与实践研究 郭婧 10.69979/3029-2735.24.4.063 点击查看
非物质文化遗产与旅游产业的融合发展路径研究 钟媛媛 10.69979/3029-2735.24.4.064 点击查看
“三进”背景下日语专业课程融入课程思政实践路径研究 王芳 10.69979/3029-2735.24.4.065 点击查看
电子商务应用本科专业创新创业人才培养策略探讨 陈德涛 10.69979/3029-2735.24.4.066 点击查看
汉字教学与识字教学概念考辨 赵玲玲 10.69979/3029-2735.24.4.067 点击查看
国际法教学中的课程思政:全球视野与民族认同的融合 田旭 10.69979/3029-2735.24.4.068 点击查看
高职院校专创融合人才培养模式的探索与实践 蒲大雁 谢青松 10.69979/3029-2735.24.4.069 点击查看
成果导向教育理念在材料力学课程改革中的应用与研究 王芳 俞海 刘丹丹 10.69979/3029-2735.24.4.070 点击查看
基于“双高计划”建设的水利专业实验室安全管理标准化体系研究 周宝元 董言 芦琴 10.69979/3029-2735.24.4.071 点击查看
虚拟现实技术赋能旅游管理专业实践教学:优势、挑战与对策 李静怡 10.69979/3029-2735.24.4.072 点击查看
基于美术教学培养学生核心素养的策略研究 林少伟 10.69979/3029-2735.24.4.073 点击查看
中华优秀传统文化在语文教学中的渗透策略探讨 刘志群 10.69979/3029-2735.24.3.066 点击查看
网络安全趋势:展望未来(吉姆·勃姆) 王思汗 10.69979/3029-2735.24.3.067 点击查看
语文教学中学生创新思维能力的培养 刘志群 10.69979/3029-2735.24.3.068 点击查看
基于产教融合的药学职业教育中“三教”改革的实践研究 薛露 胡梦雅 10.69979/3029-2735.24.3.069 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质 量,编排规范,选稿较严格,学术水平 较高,深受高校教师及科研院所研究人 员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


期刊政策

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投稿政策:包括投稿的格式要求,如文章结构、引用格式、图片和表格的标准等;此外还有关于抄袭、重复发表的界定和处理办法。

出版政策:包括文章出版费用(如开放获取出版费用)、版面费政策、文章处理费用的政策等。一些期刊可能提供快速通道或加急服务,但这通常需要额外的费用。

版权政策:期刊的版权政策决定了作者提交作品时放弃的版权范围,以及读者获取文章时需要的情况。实行知识共享许可,投稿要求作者完全转让版权。

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