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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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整本书阅读学习任务群在农村小学的应用挑战与对策 谢奕昌 10.69979/3029-2735.24.5.002 点击查看
小学体育足球教学中学生团队精神的培养 谢菊雄 10.69979/3029-2735.24.5.003 点击查看
小学劳动教育与中医药文化融合的实践研究 周永涛 何向从 10.69979/3029-2735.24.5.004 点击查看
浅谈创新小学德育管理模式策略研究提升学校德育高效运作 刘忠华 10.69979/3029-2735.24.5.005 点击查看
新课标下小学英语大单元教学路径探究 李令霞 10.69979/3029-2735.24.5.006 点击查看
小学班主任德育中的创意教育策略研究 邓利景 10.69979/3029-2735.24.5.007 点击查看
小学美术教育中如何培养学生审美能力 王大鹏 10.69979/3029-2735.24.5.008 点击查看
基于大单元教学的小学英语阅读教学策略分析 赵秀娟 10.69979/3029-2735.24.5.009 点击查看
生活素材在小学美术课堂教学中的应用 刘在理 10.69979/3029-2735.24.5.010 点击查看
核心素养下初中英语课堂效率提升策略研究 方治飞 10.69979/3029-2735.24.5.011 点击查看
在中华传统文化进课堂背景下信息技术与初中英语教学的融合 胡颖英 10.69979/3029-2735.24.5.012 点击查看
通过支架教学提高学生英语发音准确性的措施—以南充白塔中学初一(二)班为例 姚可欣 10.69979/3029-2735.24.5.013 点击查看
本土红色资源融入中职思政课教学的实现路径——以天津市为例 张凯帝 10.69979/3029-2735.24.5.014 点击查看
新媒体视域下红色基因融入大学生思想政治教育路径探析 卜琰婷 马畅 10.69979/3029-2735.24.5.015 点击查看
基于数据分析的高职生就业质量研究 王北 赵梦甜 10.69979/3029-2735.24.5.016 点击查看
新质生产力背景下高职院校学生管理及思政教育工作对策 陈启超 10.69979/3029-2735.24.5.017 点击查看
高职院校大思政课建设与意识形态工作融合路径 杨然 10.69979/3029-2735.24.5.018 点击查看
数字化赋能下的个性化美育教学策略创新研究 陈倩 10.69979/3029-2735.24.5.019 点击查看
基于文化自信背景下的应用型本科课程群建设——以数字媒体艺术专业为例 何丽萍 10.69979/3029-2735.24.5.020 点击查看
职业高校美育助力山东省日照市乡村振兴的探讨 纪齐琦 10.69979/3029-2735.24.5.021 点击查看
高校化学教学实验室的智慧建设与管理探讨 邹继兆 10.69979/3029-2735.24.5.022 点击查看
新文科视域下的高校思政教育课程内容改革思考——以中华优秀传统文化进思政课堂为例 贾婉晨 10.69979/3029-2735.24.5.023 点击查看
做深做实干部政治素质考核的几点思考 刘景霞 10.69979/3029-2735.24.5.024 点击查看
高校师范生教育实习的现实困境与对策研究 隆园 10.69979/3029-2735.24.5.025 点击查看
地方优秀传统文化融入高校校园文化建设的价值及路径探究——以汕尾市为例 王碧莲 10.69979/3029-2735.24.5.026 点击查看
革命老区高校财务管理专业学生心理健康教育路径探索 吕昀 马娴 10.69979/3029-2735.24.5.027 点击查看
数字经济背景下高职外贸人才培养路径探究 刘倩 蒋晶晶 10.69979/3029-2735.24.5.028 点击查看
安全知识对高校学生公共安全意识的影响研究 邵祥岚 10.69979/3029-2735.24.5.029 点击查看
基于 AIGC 的大学英语口语互动教学模式探索 曾腊梅 10.69979/3029-2735.24.5.030 点击查看
大数据时代下会计学本科论文质量评价研究——基于模糊综合评价 石成督 10.69979/3029-2735.24.5.031 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质 量,编排规范,选稿较严格,学术水平 较高,深受高校教师及科研院所研究人 员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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