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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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基于 CiteSpace 的《管理学》可视化分析 姜玉辉 朱强 王晶晶 10.69979/3029-2735.25.2.069 点击查看
基于社区建设的固始县农村居家养老服务体系构建 赵凯 吴正平 10.69979/3029-2735.25.3.069 点击查看
新质生产力与新质战斗力高效融合,双向互促的机制与路径研究 黄争艳 10.69979/3029-2735.25.12.070 点击查看
河北省体育旅游与康养融合发展的现状、困境与对策研究 杨坤 10.69979/3029-2735.25.11.070 点击查看
探索本科毕业论文过程管理的信息化支持——以山东大学翻译学院为例 张文静 祝君 10.69979/3029-2735.25.10.070 点击查看
高职焊接专业工学一体化模式在船舶制造中的应用与实践 张瑜 10.69979/3029-2735.25.09.070 点击查看
新工科背景下数据结构课程多元化教学改革研究 冯巧巧 10.69979/3029-2735.25.08.070 点击查看
文化自信语境下将传统文化融入思政教学研究——以戏剧影视文学专业为例 王凌云 10.69979/3029-2735.25.07.070 点击查看
来华留学生适应力的问卷调查和分析——以宁波大学为例 吴越 10.69979/3029-2735.25.06.070 点击查看
数字出版融入课程思政元素的探索与实践 李健 10.69979/3029-2735.25.05.070 点击查看
从服务型领导的内涵谈领导践行的意义 唐燕芳 10.69979/3029-2735.25.4.070 点击查看
新课标视域下小学信息科技创新教学的策略 ​陈静 10.69979/3029-2735.25.1.070 点击查看
情境体验式教学在高中地理教学中的有效性研究 杨馨雨 10.69979/3029-2735.25.2.070 点击查看
基于文旅产业视域下伊犁民间美术探究 郭宏 10.69979/3029-2735.25.3.070 点击查看
医养教融合背景下婴幼儿托育服务与管理专业课程思政探索——以“婴幼儿营养与喂养”为例 凌爽 路雪 10.69979/3029-2735.25.12.071 点击查看
荣誉墙:照见成长而非标定优劣的教育之镜——班级岗位管理中荣誉机制的反思与重构 凌瑜 10.69979/3029-2735.25.11.071 点击查看
结构性转化视域下高校女教师单身现象的伦理审视 赵欣彤 10.69979/3029-2735.25.10.071 点击查看
探索数学作业分层设计的问题与应对策略 张夏利 10.69979/3029-2735.25.09.071 点击查看
数智时代赋能美育的价值意蕴、现实困境与破解之道 臧莹 10.69979/3029-2735.25.08.071 点击查看
文科专业“科研反哺教学”机制探究 宋姜 10.69979/3029-2735.25.07.071 点击查看
“双跨协同、助力一流”教学模式的探索与实践 赵莹 10.69979/3029-2735.25.06.071 点击查看
大数据与人工智能时代教师技术适应策略研究 李秋宇 纳承馨 10.69979/3029-2735.25.05.071 ​ 点击查看
中华优秀传统文化融入小学数学教学:价值意蕴、问题及提升策略 于乐 10.69979/3029-2735.25.2.071 点击查看
商务英语翻译中的文化差异与翻译策略研究 江海澜 10.69979/3029-2735.25.4.071 点击查看
基于虚拟仿真技术的电磁学实验教学改革 雷欣瑞 10.69979/3029-2735.25.1.071 点击查看
体育助力老年人精神赡养的依据判识、价值与路径优化 曾维鹏 李顺明 10.69979/3029-2735.25.3.071 点击查看
中职会计教育人才培养智能化的策略研究 刘丽 10.69979/3029-2735.25.12.072 点击查看
村干部学历教育的班级管理问题及优化对策研究——以商洛地区为例 冯静一 曹海龙 10.69979/3029-2735.25.11.072 点击查看
感染、扩散与共振:抖音中育龄女性“恐育”情绪的传播机制研究 麻静雷 10.69979/3029-2735.25.10.072 点击查看
国际化地质实习基地的建设 方芳 10.69979/3029-2735.25.09.072 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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沙玲      上海工程技术大学

学术编委

王新丞   佛山市顺德区拔萃实验学校

李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学