桌游在国际汉语教学中的应用研究——以任务型教学法为导向
吴卓轩

曲阜师范大学，山东曲阜，273165；

摘要：任务型教学法强调学习者要在学习过程中尽可能地与他人交流。桌游进行过程中玩家需要不断通过提问获取信息的特点正与之契合，将桌游运用于国际汉语教学当中可以提高学习者的参与积极性，提高开口度。本文以任务型教学法为导向，分析了适用于课堂教学的桌游教学案例，详细介绍了使用这种教学模式完成语言学习目标的具体步骤和教学经验等。同时，结合教学实践，指出在教学过程中要正视桌游的教学辅助地位、关注任务型教学法使用过程中学习者的情绪、妥善发挥教师的协调指导作用等要注意的具体教学问题。

关键词：桌游；任务型教学法；国际汉语教学

参考文献

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作者简介：吴卓轩（1997年-），女，汉族，籍贯宁夏，曲阜师范大学硕士研究生在读，研究方向：汉语教学、词汇。