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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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生成式人工智能时代以逻辑链为基础的思政教学探索——以马克思主义基本原理教学为例 肖波 10.69979/3029-2735.24.11.033 点击查看
基于“OBE+课程思政”理念的微观经济学课程教学研究 王琼 10.69979/3029-2735.24.11.034 点击查看
数字技术赋能思想政治教育的实践路径 王英慧 10.69979/3029-2735.24.11.035 点击查看
新时代中国特色社会主义教育路径研究——《什么是教育》有感 栗克胜 黄振中 10.69979/3029-2735.24.11.036 点击查看
扬三全之帆 起育人之航 孙嘉欣 刘政义 10.69979/3029-2735.24.11.037 点击查看
基于物联网的智慧校园供水平台建设 陆文龙 林桔 朱麟熙 张晨韵 王英华 10.69979/3029-2735.24.11.038 点击查看
甘肃职业教育中武术教学优秀传统文化思路研究 樊樱 10.69979/3029-2735.24.11.039 点击查看
关于语言教学中“有温度的思政教育”的探索 赵天宁 10.69979/3029-2735.24.11.040 点击查看
乡村音乐教师能力素质提升的现状与策略 齐静 10.69979/3029-2735.24.11.041 点击查看
新中国舞蹈教育的历时性脉络以1949——2000年的舞蹈教育发展为例 赵一帆 10.69979/3029-2735.24.11.042 点击查看
提升音乐鉴赏能力,促进学科核心素养 王宝玉 10.69979/3029-2735.24.11.043 点击查看
认知因素对芭蕾舞课程中通识教育影响的研究 彭阁 10.69979/3029-2735.24.11.044 点击查看
警务化管理背景下非警察类专业学生的管理方式的研究与探讨 何婷 10.69979/3029-2735.24.11.045 点击查看
商务谈判实训课程教学改革的探索与实践 邹霞 10.69979/3029-2735.24.11.046 点击查看
校企合作模式下建筑修缮人才的培养策略研究 陈婷 10.69979/3029-2735.24.11.047 点击查看
基于OBE 理念下线上线下混合式一流课程建设探究——以广东理工学院投资组合管理课程为例 冯颖涛 管艺莹 邓浩明 10.69979/3029-2735.24.11.048 点击查看
书籍与学术共同体——《散佚与重现:从薛允升遗稿看晚清律学》读后 陈立新 10.69979/3029-2735.24.11.049 点击查看
清水江多民族杂居村寨防火教育监督以及联防机制 龙秋香 吴彪 曹端波 10.69979/3029-2735.24.11.050 点击查看
基于 MATLAB 的高频电子线路实验仿真系统研究 韦义宏 叶燕 10.69979/3029-2735.24.11.051 点击查看
基于“双高”背景下机电一体化专业群综合育人改革研究 汤德荣 10.69979/3029-2735.24.11.052 点击查看
高校宿舍文化育人实践路径探究——以惠州学院文学与传媒学院为例 孙嘉创 梁文书 10.69979/3029-2735.24.11.053 点击查看
混合教学模式在商科教育中的运用研究——以《宏观经济学》为例 王光花 10.69979/3029-2735.24.11.054 点击查看
小学音乐京剧教学中的跨学科整合策略研究 郑悦 10.69979/3029-2735.24.11.055 点击查看
核心素养视角下初中生物学教师 PCK 困境及发展策略研究 王娟娟 寇小永 王伟 10.69979/3029-2735.24.11.056 点击查看
人工智能背景下新工科人才就业能力提升策略研究 高启明 吴莉莉 10.69979/3029-2735.24.11.057 点击查看
岩彩画技艺在小学美术中的应用研究——以龙岗区龙西小学岩彩特色课程为例 刘斯嘉 10.69979/3029-2735.24.10.001 点击查看
历史文化遗产对中华民族共同体意识的影响——以民族地区小学生教育为例 李昕玥 10.69979/3029-2735.24.10.002 点击查看
中小学校园欺凌行为产生的影响因素、识别及预防 孙雨轩 阿迪娜·玉素甫 姜光铭 邓冰凌 10.69979/3029-2735.24.10.003 点击查看
快速伸缩复合训练对小学生下肢能力的影响 陈旭日 张金龙 廖年钜 邓元凯 10.69979/3029-2735.24.10.004 点击查看
新课程标准下如何培养小学生数学核心素养 张文倩 10.69979/3029-2735.24.10.005 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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