人工智能赋能高校思政课个性化学习路径研究

杨艺

汉口学院，湖北省武汉市，430000；

摘要：本文聚焦于人工智能赋能高校思政课个性化学习路径。在分析人工智能应用于高校思政课个性化学习的重要性与可行性基础上，探讨当下存在的问题，如技术应用深度不足、数据安全隐患等。进而提出具体路径，包括构建个性化学习平台、利用智能教学工具等。旨在借助人工智能技术提升高校思政课教学效果，满足学生个性化学习需求，推动思政课教学创新发展。

关键词：人工智能；高校思政课；个性化学习；学习路径

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