中华优秀传统文化与高职院校课程思政融合的路径探索与实践

郭梦璐

衡水健康科技职业学院，河北衡水，053000；

摘要：本论文深入探讨了中华优秀传统文化与高职院校课程思政的融合，全面分析了这一融合在当代教育背景下的重要价值和深厚的理论基础。论文明确提出了融合应遵循的基本原则，并从课程目标的确立、教学内容的选择、教学方法的创新、师资队伍的建设以及评价体系的构建等多个维度，系统地探索了融合的具体路径。同时，论文还提出了保障融合实践有效推进的一系列措施，旨在为高职院校在传统文化与课程思政深度融合提供坚实的理论依据和实践指导，从而有效提升高职院校的思政教育质量，培养出既具备专业技能又具有高尚道德的高素质技术技能人才。

关键词：中华优秀传统文化；高职院校；课程思政；融合路径；实践探索

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