巧用影视资源优化高中语文课堂
薛娥

淄博市淄川区般阳中学，山东淄博，255100；

摘要：本文探讨了影视资源在高中语文教学中的特性、价值、应用策略以及面临的挑战与应对方法。通过研究发现，影视资源凭借其综合性、直观性和审美性等特点，能有效促进学生对文学作品的理解欣赏，提升语言表达能力，拓宽文化视野。合理运用影视资源，将其与教学内容有机结合、引导学生有效观影并融入语文教学各环节，能优化高中语文课堂。然而，在应用过程中存在资源质量参差不齐、师生态度问题以及版权和道德问题等挑战。对此，提出严格筛选资源、引导正确态度和遵守相关规范等应对策略，旨在为高中语文教学中影视资源的合理应用提供参考，推动语文教学质量提升。

关键词：影视资源；高中语文课堂；教学策略

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