体验式拓展项目融入地方高校英语课程思政实践教学研究——以肇庆学院为例

赵婉茹

肇庆学院，广东省肇庆市，526060；

摘要：在教育改革背景下，高校英语课程承担语言教学与价值塑造双重任务，但当前英语课程思政实践存在思政融入生硬、教学形式单一等问题。体验式拓展项目以体验为核心，互动性、实践性强。本文以肇庆学院为例，探讨其融入高校英语课程思政的可行性，分析地方高校英语课程思政实践教学现状，从构建项目设计框架、优化实施路径、完善评价机制等方面提出实施方略，旨在提升学生英语综合应用能力与思想政治素养，为同类高校英语课程思政教学改革提供参考范例，推动教学创新发展。

关键词：体验式拓展项目；高校英语；课程思政；肇庆学院

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