新课程改革倡导的教学观下建筑装饰CAD课程教学改革研究

申国臣

江西科技学院，江西南昌，330098；

摘要：针对建筑装饰CAD课程教学存在的问题，本文以新课程改革下的教学观入手，从教学设计、教学方法、教学手段和教学评价四个方面对课程的教学进行改革：通过符合学生认知与发展规律的要求借助人才培养方案对教学设计进行了合理的优化，根据不同情况采用适当的教学方法对传统的教学方法进行了改善，运用尊重、赞赏、帮助、引导以及奖励机制的方式丰富了教学手段，采用提高平时成绩的占比，增加平时章节测试以及课程目标达成度分析等手段改进评价体系。该研究对建筑装饰CAD等实践类课程的教学改革有很好的指导意义。

关键词：教学观；建筑装饰CAD；教学改革

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