铸牢中华民族共同体意识背景下西藏高校大学英语课程思政的实施路径研究——以西藏大学为例
张思捷

西藏大学 外国语学院，西藏拉萨，850000；

摘要：新时期党做好民族工作，必须坚持以中华民族共同体意识为核心。当前，西藏大学思政教学与高职高专院校的思想政治理论课已经不能适应新形势下的新形势，必须将思想政治理论课融入到高职院校教学中去。“大学英语”是一种通识、强制性的学科，它与“课程思政”相结合，有利于巩固和发展“以人为本”的理念。基于此，文章以西藏大学为研究对象，就如何在“铸牢中华民族共同体意识”的大环境下，在西藏普通高等学校开展英语教学的必要性进行了论述。从思政元素、教学模式以及师资方面着手，试图找到适用于西藏高校大学英语课程思政的实施路径，从而助力西藏高校大学英语课程思政教育。

关键词：中华民族共同体意识；大学英语；课程思政；实施路径

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