“双减”背景下小学语文作业创新设计与实践
于建萍

山东临沂，山东省临沂市兰陵县磨山镇中心小学，277728；

摘要：“双减”政策的推行，为小学语文教学带来了新的变革要求，作业作为教学的重要环节，其创新设计与实践成为提升教学质量、减轻学生负担的关键。本文深入剖析“双减”背景下小学语文作业创新设计的必要性，从理论依据、设计原则、实践策略以及实施效果与反思等方面展开研究，旨在探索出符合“双减”要求的小学语文作业模式，促进学生全面发展，提升语文综合素养。

关键词：双减；小学语文；作业创新；实践研究

参考文献

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