基于学习通平台的高职思政课混合式教学模式的实施路径
杨港雯

江西陶瓷工艺美术职业技术学院，江西景德镇，333001；

摘要：随着教育信息化的不断推进，混合式教学模式在高职院校的思政课教学中展现出独特的优势。而基于学习通平台的混合式教学模式，通过整合线上与线下教学资源，有效提升了思政课程的教学效果。基于此，本文通过阐述学习通平台和混合式教学模式的概念，分析了其在高职院校思政课教学中的现实价值，并进一步提出了在学习通平台上实施思政课混合式教学模式的具体路径，强调了特色教学资源的开发、线上教学的系统建设、信息化教学队伍的打造以及科学管理平台的构建等关键环节，以此为高职院校思政课程的创新与发展提供参考。

关键词：学习通平台；高职思政课；混合式教学模式

参考文献

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