西南医科大学公共卫生学院,四川泸州,646099;
摘要:2019年中共中央以及国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出“全员育人、全程育人、全方位育人”思想政策。在“三全育人”视域下,借鉴卡恩五项核心价值,提出“共建共治共享”与“互助”理念,根据北京大学的访谈结果及其他高校总结、以校内访谈为基础设计的调查问卷结果,以L高校为实践基地设计搭建志愿服务、互助服务和资源共享三位一体的新平台。
关键词:三全育人;公益;互助;模块设计
参考文献
[1]Cahn E, Gray C. The time bank solution[J]. Innovation Review, 2015.
[2]Ozanne L K. Learning to exchange time: Benefits and obstacles to time banking[J]. 2010.
[3]陈功,索浩宇,张承蒙.共建共治共享的社会治理格局创新——时间银行的可行路径分析[J].人口与发展,2021,27(01):16-24.
[4]崔智飞,张佩雯. 广州高校学生社区文化建设新模式研究[J]. 华章,2014(8):173-175.
[5]郭洪涛.“后脱贫时代”高校资助育人工作策略研究——以山东理工大学“时间银行”资助育人平台为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2020,39(04):145-147.
[6]唐亚运.“时间银行”联盟建设下的校本实践探索[J].大学,2023(10):48-51.