我国培智学校家庭作业研究综述 

吴霞

成都大学，四川成都，610106;

摘要：我国众多学者围绕家庭作业功能、作业设计问题、作业设计原则以及优化家庭作业设计策略等开展了一系 列研究，形成了相对成熟的研究成果。但现有研究也存在学科局限、学段局限以及内容局限等问题。今后，我们 将在拓展研究学科与学段、拓宽研究领域、丰富研究内容、系统理论生成等方面与实践相结合。 

关键词：特殊教育；培智学校；家庭作业 

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