欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
浅谈OBE理念在大学排球选项课中的实施策略研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.4.042
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

浅谈OBE理念在大学排球选项课中的实施策略研究
康超帅

西北师范大学甘肃兰州730070

摘要:近年来,Outcome-Based Education(OBE,成果导向教育)理念在高等教育中得到了广泛关注和应用。OBE强调以学生的学习成果为导向,确保教育过程能够有效地促进学生掌握所需的知识和技能。排球课程作为普通高等学校公共体育课选项课之一,通过应用OBE理念不仅有助于提升学生的技能水平,还能增强他们的身体素质和综合竞争力。本文将探讨OBE理念在大学排球选项课中的实施策略。

关键词:OBE理念排球选项课实施策略

参考文献

[1]李志义.成果导向的教学设计[J].中国大学教学,2015,(03):32-39.

[2]申天恩,斯蒂文·洛克.论成果导向的教育理念[J].高校教育管理,2016,10(05):47-51.

[3]William G.Spady.Outcome-Based Education:Critical Issues And Answers [J].Arlington,VA:American Association of School Administrators,1994.

[4]李志义.解析工程教育专业认证的成果导向理念[J].中国高等教育,2014,(17):7-10.

[5]李楠.OBE教育理念下高校体育课程标准的改革研究[C]//中国陶行知研究会.2023年第六届生活教育学术论坛论文集.北京社会管理职业学院;,2023:4.

[6]刘娟,项林川,柯昌剑,等.高校教学评价的实践与发展研究——以7所部属高校为例[J].高教学刊,2021,(04):11-15.