北华航天工业学院 机电工程学院,河北廊坊,065000;
摘要:随着5G时代的到来以及互联网技术的推陈出新。网络环境以及传播载体的不断复杂,甚至更新构建出更加庞大的舆论场,增添了高校网络舆情的不确定因素和潜在风险,给高校网络舆情引导工作的开展带来巨大挑战。高校是实现为党育人、为国育才使命任务的重要场域,应主动承担数智时代加强校园舆情风险治理、思想政治工作的新要求。文章从网络舆情的相关概念着手,对高校网络舆情的概念界定、结构、基本特征、引导策略进行了学理性分析,探讨当前高校网络舆情管理和应对方面存在的问题,对如何做好高校网络舆情的引导工作提出对策与建议。
关键词:高校;网络舆情;引导机制;研究
参考文献
[1]王来华.舆情变动规律初论〔J〕.学术交流,2005(12):156.
[2]王来华.舆情研究概论—理论、方法和现实热点[M].天津:天津社会科学院出版社2020:65.
[3]刘毅.网络舆情研究概论[M].天津:天津社会科学院出版社,2007:87.
[4]杨明刚.大数据时代的网络舆情[M].深圳:海天出版社,2017:192.
[5]周刚.网络舆情视域下高校思想政治教育工作探析[J].学校党建与思想教育,2015(12):65-67.
[6]刘澜.网络背景下高校意识形态工作探析[J].学校党建与思想教育,2021(6)76-78.