欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
高校教师团队建设中党群共建机制的实践与思考
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.4.027
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

高校教师团队建设中党群共建机制的实践与思考
杨子1 代洁2

1平顶山工业职业技术学院,河南平顶山,467000

2平煤神马医疗集团总医院,河南平顶山,467000

摘要:在高等教育不断发展的当下,高校教师团队建设的成效直接关系到人才培养质量与学术创新能力。优秀的教师团队能够为学生提供更优质的教育资源,推动学科发展迈向新高度。而党群共建机制作为一种创新模式,在高校教师团队建设中发挥着不可忽视的作用。将党组织的引领力与群团组织的凝聚力相结合,为教师团队注入强大的发展动力,促进团队协作与共同进步。本文旨在深入探讨高校教师团队建设中党群共建机制的实践情况,并对其进行深入思考,以期为高校教育事业的发展提供有益借鉴。

关键词:高校教师;团队建设;党群共建机制

参考文献

[1]王煜.党群关系视角下高校基层党组织政治生态建设探究[J].学校党建与思想教育,2023,(02):36-38.

[2]庄超.推进“互联网+”创新高校党群工作探析[J].山东开放大学学报,2022,(03):82-85.

[3]沈建红,李院.高校党群服务中心建设路径分析——以新公共服务理论为分析视角[J].湖州职业技术学院学报,2021,19(02):11-14.

[4]杨雪莲.新时代高校党群关系研究[D].重庆交通大学,2021.

[5]罗洁,周刚.党群共建激发思政工作活力[J].湖北教育(政务宣传),2019,(06):24-25.