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经络学课程“三环四维”教学模式改革探索与实践
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.2.047
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

经络学课程“三环四维”教学模式改革探索与实践 

毕娉娉 

江西应用科技学院,江西南昌,330100; 

摘要:本文旨在探讨经络学课程在健康服务与管理专业中的教学模式改革,提出了一种基于“三环四维”的教学 模式。该模式通过线上自主探索、线下任务驱动和课后交流应用三个环节的实施,结合线上与线下混合式教学、 课程思政融入、传统文化与现代应用融合以及课堂学习延伸与课外拓展四个维度,旨在培养学生的综合思维能力、 创新意识以及经络学的实践应用能力。 

关键词:经络学;三环四维;教学改革

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作者简介:毕娉娉(1996-),女,汉族,江西上饶, 硕士研究生,研究方向:健康管理。