核心素养导向下小学数学主题式教学课堂实践初探
黎花

广西百色市西林县古障镇中心小学 广西 百色 533507

摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养已成为当前教育领域的核心话题。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）在“综合与实践”部分明确提出了主题式学习，旨在通过主题式教学的方式，培养学生的数学核心素养，提高学生的数学应用能力和创新能力。本文将从创设主题情境，营造良好氛围；组织主题游戏，激活课堂活力；展开主题探讨，促进深度学习等方面着手，对核心素养导向下小学数学主题式教学的课堂实践进行初步探讨，以期为一线教师提供有益的参考、借鉴。

关键词：核心素养；小学数学；主题式教学；课堂实践

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