欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
产教融合发展对职业教育创新创业人才培养模式与成效的探索
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

产教融合发展对职业教育创新创业人才培养模式与成效的探索

邓乐强 

重庆电子工程职业学院 401331 

摘要:产教融合作为职业教育的基本办学模式,对于提升人才培养具有重要意义。本文旨在探索产教融合发展对 职业教育创新创业人才培养模式与成效的影响,通过分析校企合作机制的深化、人才培养模式的创新,阐述了产 教融合在职业教育中的重要作用。同时,本文还分析了产教融合在提升人才培养质量和促进产业发展等方面的成 效,并针对当前面临的挑战提出对策建议。

关键词:产教融合;职业教育;创新创业;人才培养模式

参考文献:

[1]沈蕾.产教融合、校企合作背景下高职院校思想政 治理论课教学改革创新探究——《国家职业教育改革 实施方案》学习启示[J].思想教育研究,2020,(02):15 6-159. 

[2]陈玉英.职业教育产教融合人才培养的定位与模式 创新——评《职业教育产教融合人才培养模式研究》 [J].教育理论与实践,2023,43(36):65.

[3]王雄伟,刘瑛.高职院校创新创业人才培养:体系构 建与实施重点[J].中国职业技术教育,2021,(16):86- 89+96. 

[4]李清平,吴薇薇,章新斌.高职大学生创业状况调研 及学校创业教育的任务[J].武汉职业技术学院学报,2 018,17(02):80-84. 

[5]吕颖.“面向 2035”职业教育现代化:社会背景、路 线遵循、目标及策略[J].教育与职业,2019,(12):5-11. DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.12.001.

[6]耿丹青,刘慧婵,贺蓓蓓,等.广东新型教育智库建 设:现状与发展路径[J].高教探索,2017,(12):109-11 3.

基金项目:本文系重庆市职业教育教学改革研究项目 “面向数字工匠的“3345”产教科融合创新创业人才 培养模式探索与实践(项目编号Z232005)”研究成果。