西安培华学院,陕西省西安市,710125;
摘要:本研究构建应用型本科高校教师职业胜任力素质模型框架,通过对西部某高校教师职业胜任力调研数据剖析,提出涵盖专业知识、教学能力、科研能力、职业素养、道德修养和终身学习等多维度的理论架构,并形成应用型本科高校教师职业胜任力素质指标体系,旨在为教师选拔、培养、评价及发展提供理论基石与实践指引。
关键词:应用型;高校教师;职业胜任力;模型;指标体系
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研究课题:2023 年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目《应用型本科高校教师职业胜任力素质模型与评价体系研究》(项目编号:SJS2023YB084)