高校辅导员提升资助育人实效的路径研究——以山东省某高校为例
孙文静

山东交通学院外国语学院，山东省济南市，250357；

摘要：为认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，严格贯彻落实立德树人根本任务，切实将育人作为资助工作的出发点和落脚点，不断健全完善学生资助体系，着力构建物质帮助、道德浸润、能力拓展和精神激励有效融合的资助育人长效机制，助力高校大学生全面发展。高校辅导员在助力高校资助育人工作中发挥着不可或缺的作用，尤其是高校里在二级学院中专项负责资助育人工作的辅导员，他们能充分落实国家和学校资助育人政策，确保国家各类助学金和奖学金落实到学生手中，为经济困难学生提供助学岗位，帮助经济困难学生减轻家庭的经济负担，确保学生在校安心学习，顺利完成学业，切实将资助育人政策落到实处，同时作为思政教育工作者，以“三全育人”为工作理念，也能切实做好心理资助育人工作，为学生的大学生活保驾护航。

关键词：辅导员；扶贫；资助育人

参考文献

[1]新常态下辅导员在高校精准扶贫工作中的角色与对策［J］.黑龙江教育学院学报,2018.

[2]教育部.2018年中国学生资助发展报告.

[3]论高校辅导员对贫困生的心理扶贫工作,2012.

作者简介：孙文静（1991年8月-），女，汉族，山东淄博，讲师，硕士研究生，山东交通学院，研究方向：大学生思想政治教育。