欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
幼儿园“红色教育启蒙”实施路径研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.2.001
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

幼儿园“红色教育启蒙”实施路径研究

巴姆 马玉洁 梁彤 

西南民族大学 教育学与心理学学院 学前教育系,四川成都,610225; 

摘要:本文通过对红色文化融入幼儿园教育的党建、五大领域、活动强化和环境等路径进行研究,探讨了红色文 化在幼儿园教育中的实施方法。具体包括课程内容设计、环境创设等。最后,提出了未来研究的方向和建议。 

关键词:红色文化;幼儿园教育;五大领域;路径

参考文献 

[1]董敏(2024).让红色党建文化引领幼儿园内涵发 展.新班主任(08)35-36 

[2]张文婷(2022).“苹果树”凝聚力量“润童心” 助力发展—幼儿园党建品牌创建的探索与实践.山西 教育(幼教)(11)39

[3]孙虹菲,巫晶文.新时代思政背景下红色基因传承融入学前教育专业教学实践的路径 探究——以“幼儿 园音乐教育活动设计与指导”学科为例[J].科学咨询 (教育科研),2024,(02),164-167 

[4]邵欣欣,陈成.幼儿园生成活动中家园共育模式的 实践与策略[J].国家通用语言文学教学与研究,2022, (12),176-178 

[5]高桂焦.幼儿园礼仪教育活动中强化爱国主义教育 的策略[J].教育观察,2020,9(20),42-43 

[6]刘营平.(2020).播撒红色教育 培育红色传人—— 将红色文化课程融入幼儿教育的实践探索.基础教育 参考(07),62-63.

[7]教育部.(2012).3-6 岁儿童学习与发展指南.

作者简介:巴姆(2001),女,藏族,籍贯:四川雅 江,本科大三在读学生。 

本成果系西南民族大学大学生创新创业项目“幼儿园 ‘红色教育启蒙’实施路径研究”(项目编号:S2024 10656105)前期研究成果