主题活动教学在中学地理的应用现状研究

李春妮 

赤峰学院资源环境与建筑工程学院，内蒙古自治区赤峰市，024000；

摘要：主题活动在教学中面临资源不足、设计缺乏创新、组织不精细、学生参与度低和评价机制不完善等问题。 本文探讨如何将主题活动融入高中地理教学，以提升学生的地理探索能力和文化自信。通过分析主题活动在地理 教学中的应用现状，本文提出加强资源建设、鼓励创新设计、提高组织精细度、激发学生兴趣和建立完善评价机 制等未来展望。

关键词：主题活动教学；中学地理；应用 

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作者简介：李春妮（2000 年），女，汉族，吉林省长 春市，硕士研究生，研究方向：学科教学（地理）。