社会支持与低年级大学生美好生活的关系研究
刘倩
衡水学院,河北衡水,053000;
摘要:探讨社会支持与低年级大学生美好生活的关系。以低年级大学生为研究对象,通过随机抽样的方式,采用 社会支持评定量表、大学生美好生活量表进行问卷调查,有效问卷为 360 份,采用 spss 和 amoss 软件探究社会 支持与低年级大学生美好生活的关系。研究发现如下:社会支持和低年级大学生美好生活呈正向相关,社会支持 对低年级大学生美好生活有显著正向影响。
关键字:低年级大学生;美好生活;社会支持
参考文献
[1]习近平.在纪念五四运动 100周年大会上的讲话[J]. 新华网, 2019-04-30.http://www.xinhuanet.com/p olitics/2019-04/30/c_1124440193.htm.
[2]马克思, 恩格斯. 马克思恩格斯文集(第一卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2009: 189.
[3] 宋强. 低年级大学生生活导引[J]. 中国成人教 育, 2017(20): 74-76.
[4]马克思, 恩格斯. 马克思恩格斯选集: 第 1卷[M]. 北京: 人民出版社, 1995.
[5]曲轩. 马克思主义哲学视域下的美好生活[J]. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2019, 55(02): 37-43
本文系衡水学院校级课题“新时代美好生活观与大学 生关系研究”(项目编号:2022XZ11)的研究成果。
作者简介:刘倩(1984-),女,汉族,河北衡水人, 衡水学院马克思主义学院讲师,博士。