大学生思想政治教育的实践与创新 

王艳 1 潘雄 2 通讯作者 

1 云南经济管理学院，云南昆明，650106； 2 云南医药健康职业学院，云南昆明，650106； 

摘要：大学生思想政治教育生机活力是维系大学生思想政治教育生存、延续和发展的内生动力,是推动党和国家 教育事业创新发展的主要力量,主要表现为在一定的社会历史环境与条件下,为应对新情况、把握新任务、落实新 要求,大学生思想政治教育的指导理论、内容、方法、队伍、机制等方面呈现出一种积极向上、有序前进、协调 发展、生机勃勃的态势。本文旨在探讨当前大学生思想政治教育的现状，分析其实践过程中存在的主要问题，并 在此基础上提出创新策略，以期增强教育的针对性和实效性，促进大学生全面发展。文章通过文献综述、案例分 析及问卷调查等方法，深入剖析了思想政治教育在理论教育、实践环节、载体创新等方面的实践与探索，为构建 符合时代要求的大学生思想政治教育体系提供了理论依据和实践参考。 

关键词：大学生思想政治教育；实践探索；创新策略；全面发展；时代要求

参考文献 

[1]林超,杨方.高校“Z 世代”思想政治教育模式创新 与实践探赜[J].扬州大学学报(高教研究版),2024,28 (03):83-91.

[2]郑永廷. 思想政治教育方法论[M]. 北京: 高等教 育出版社, 2010. 

[3]王易. 新时代大学生思想政治教育创新研究[J]. 思想理论教育导刊, 2019(03). 

[4]李文娟. 网络环境下大学生思想政治教育面临的 挑战及对策[J]. 学校党建与思想教育, 2020(06). 

[5]刘晓哲. 思想政治教育者应具备的四种能力[N]. 光明日报, 2021-04-07(14). 

第一作者信息：王艳，女（1987.2—），汉族，籍贯 云南昆明，硕士，副教授，研究方向：大学生思想政 治教育，学生管理 

通讯作者信息：潘雄，男（1988.10—），汉族，籍贯 云南玉溪，硕士，讲师，研究方向：学生管理，思政 教育