“新双高”视角下建筑类高职院校美育的意蕴价值、 目标定位和实施路径 

王炼 

江苏建筑职业技术学院，江苏徐州，221116； 

摘要：“新双高”视角为建筑类高职院校美育的内涵式发展指引了新方向，对建筑类高职院校美育提出了更高要 求。从提升综合全面发展的内在需求、推动美育改革创新的关键举措、实现美育教育内涵创新的必由之路等维度 阐明了建筑类高职院校美育的意蕴价值。在明确目标定位的基础上，从“新双高”办学能力高水平方面的美育实 践路径和产教融合高质量方面的美育实践路径两个方面延展了实践路径。 

关键词：新双高；建筑院校；美育工作；意蕴价值；目标定位；实施路径

参考文献

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[8]庞忠海,王志扬.从通识教育再看美育的意义与构 建[J].文艺争鸣,2024,(08):190-194. 

基金项目：

1.江苏高校哲学社会科学研究项目：传统 村落保护与乡村振兴的苏北模式研究（项目编号：202 1SJA1134）；

2.江苏建筑职业技术学院教学改革项目： “双高”建设背景下土建类高职院校美育教育创新模 式研究（项目编号：JGYB22-04）。