教学评一体化下戏剧教学法的革新“戏码”——以《社会生活离不开规则》为例 

郑依婷 

广州外国语学校附属学校，广东广州，511458； 

摘要：本文聚焦初中道德与法治课堂，探究教学评一体化框架内戏剧教学法的实际运用。以“社会生活离不开规 则”章节为切入点，阐述戏剧教学激发学生兴趣、深化理解的优势，详述教学流程、效果评估及策略优化，旨在 为道法教学创新提供参考。 

关键词：教学评一体化；戏剧教学法；初中道德与法治 

参考文献

[1]单惠惠.教育戏剧在初中道德与法治教学中的应用[J].教育界,2024,(4):146-148.

[2]陈正华.戏剧教学法在初中道德与法治中的应用分析[J].新课程导学,2021,(10):53-54.

[3]董瑞勤.情景剧教学法在初中道德与法治课教学中的应用分析[J].文理导航,2022,(8):13-15.

作者简介：郑依婷（1996年—），性别：女，民族：汉，籍贯:广东揭阳，职务/职称：二级教师，学历：本科，单位：广州外国语学校附属学校。