欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
谋“合” 、优“教” 、励“练”—基于物流专业德育课教学的实践探究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.12.061
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

谋“合” 、优“教” 、励“练”基于物流专业德育课教学的实践探究 

姜雅琼 王语涵 

宁夏回族自治区农业学校,宁夏银川,750021; 

摘要:在当今快速变化的社会环境中,物流专业教育不仅要培养学生的专业技能,更要强化其道德品质与社会责 任感,以适应行业对高素质人才的需求。本为旨在探讨如何在物流专业的德育课教学中,通过谋“合”、优“教”、 励“练”的实践策略,实现专业技能教育与德育教育的深度融合。 

关键词:谋“合”;优“教”;励“练”;物流;教学 

参考文献

[1]寇佩爱.信息技术在中职物流课程教学中的应用研究[J].天津职业院校联合学报,2024,26(04):41-45.

[2]王岩.中职物流管理教学中项目教学法的运用[J].中国物流与采购,2024,(02):110-111.

[3]罗璟仪.中职物流服务与管理专业课程思政建设分析[J].中国储运,2024,(04):85-86.

[4]刘洁.基于产教融合视域的中职物流管理专业教学[J].亚太教育,2023,(24):174-176.

[5]熊红菊.中职《物流地理》课程思政教学探究[J].中国储运,2022,(09):66-67.

[6]林斯斯.中职物流专业课程思政教学设计及应用研究——以《物流学》为例[J].经济师,2020,(03):208-209.

【宁夏农业学校2024年度校级德育课题NXDY24001、宁农校发[2024]43号、本课题项目资金来源宁夏农业学校[双优计划一加强德育工作内涵建设一德育体系建设]】。