基于新课程理念下初中英语校本课程开发与应用研究
代兰兰
江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中校区,江苏盐城,224001;
摘要:新课程理念作为推动课程发展与教学改革的主要理论,为制定教学目标、设置教学方法与学生培养指明了方向, 而校本课程是促进新课程思想贯彻落实的主要载体,为此,学校在研究与建设英语校本课程的过程中,应积极整合课 程教育理念与学科核心素养。开发英语校本课程有助于激发学生学习兴趣,提高教师教学能力,扩展英语教学资源, 因此,校本课程的开发要以明确课程目标、精选教学内容、整合教学方法、丰富教学评价四个方面为参考点,以促进 学生核心素养的发展与英语能力的提升。
关键词:新课程理念;初中英语;校本课程开发;应用
参考文献
[1]石军花.简述新课程理念下初中英语校本课程开发与应用研究[J].内蒙古教育,2020,(17):103-104.
[2]刘春玲.新课程理念下初中英语校本课程开发与应用研究[J].海外英语,2020,(02):180-181.
[3]王永梅.新课程理念下初中英语校本课程开发的有效途径[J].知识窗(教师版),2020,(11):71.
[4]王振艳.基于核心素养培养的初中英语校本课程开发与实施[J].英语教师,2024,24(11):94-96.
[5]刘醒榕.学科育人视角下初中英语校本课程资源开发与应用研究[J].英语教师,2024,24(13):166-169.