新工科背景下高校思想政治理论课混合式教学研究 

褚慧丽 

宁波大学，浙江省宁波市，315211； 

摘要：思想政治理论课是高校开展思政教育工作的主战场，不仅承载着传播马克思主义理论等知识的功能，更肩 负着培养学生的价值观和世界观的使命。在新工科背景下，人才培养的内涵和外延更加丰富，这就要求思政课教 学应从学生的角度出发，充分尊重学生主体性，创新教学方法。本文重点分析了混合式教学在新工科教育中的应 用现状，探讨其在提升学生批判性思维、创新能力和国际视野方面的潜力，并针对当前混合式教学所面临的挑战， 提出切实可行的应对策略，构建思政理论课的教学生态系统。 

关键词：思想政治理论课；新工科；混合式教学 

参考文献

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作者简介：褚慧丽（1991，11-），女，汉族，河南睢县，宁波大学讲师，硕士研究生，宁波大学，研究方向：高校思政教育

项目信息：本文系2023年宁波大学教研项目：新工科背景下高校思想政治理论课混合式教学研究，项目编号：JYXMXZD2023091