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高校艺术设计教师职业道德在数字化时代的挑战与策略研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.11.014
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

高校艺术设计教师职业道德在数字化时代的挑战与策略研究 

彭鑫媛 

武汉东湖学院,湖北武汉,430212; 

摘要:本文旨在探讨数字化时代背景下高校艺术设计教师职业道德的特点与重要性,并就其面临的挑战与应对策 略进行详细阐述。当前,互联网技术的快速发展催生了高校教育的深刻变革,艺术设计教育也不例外。高校艺术 设计教师作为知识传承和道德引领的重要力量,其职业道德的特点与重要性在数字化时代愈发凸显。本文将从道 德的内涵、道德的特点以及数字化背景下职业道德的重要性等方面展开论述,并探讨应对挑战的对策。 

关键词:数字化时代;高校教师;职业道德;艺术专业

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作者简介:彭鑫媛(1996-),女,汉,湖北武汉,助教,研究生,武汉东湖学院,数字媒体艺术及动画。