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网络舆情视角下新时代高校网络思想政治教育问题及优化路径
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.11.015
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

网络舆情视角下新时代高校网络思想政治教育问题及优化路径 

束静 

安徽商贸职业技术学院,安徽省芜湖市,241002; 

摘要:网络舆情引导工作与高校网络思想政治教育内在契合,做好网络舆情引导工作对新时代高校网络思想政治 教育意义重大。实践发现,聚焦于网络舆情视角下的高校思想政治教育存在教育工作者的基本素养欠佳、受教育 者群体存在舆情认知困境、高校媒体影响力式微、网络育人环境嘈杂的问题。为优化上述问题,要提优教育主体 的工作素养;着力培养学生在面对舆情时的自觉、自鉴、自治、自愈的能力;打造媒体矩阵,构建过程性教育引 导机制;焕活环境正能力的优化路径。 

关键词:网络舆情;新时代高校网络思想政治教育;问题;优化路径 

参考文献

[1]周心慧.微信公众平台中高校舆情热点传播特征及引导研究[D].华中科技大学,2019.

[2]吴杰.论新时代思想政治教育视角下高校网络舆情的引导[J].苏州科技大学学报(社会科学版),2021,38(02):7-13.

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作者简介:束静(1992--),女,汉,皖芜湖,专职辅导员,硕士研究生,安徽商贸职业技术学院,思想政治教育。

基金项目:安徽省高等学校科学研究重点项目(人文社会科学类)“基于复杂网络视角下企业营销网络构建与应用研究”项目编号:2024AH052472.