塔吉克斯坦哈特隆国立医科大学网络中文课堂现状调查与研究 

加娜·木黑提 邢睿 

新疆医科大学 国际教育学院，新疆乌鲁木齐市，830054； 

摘要：党的二十大全面开启了新时代全面建设社会主义现代化国家新征程。2023 年 5 月，习近平总书记在二十 届中央政治局第五次集体学习时指出，“要积极参与全球教育治理，大力推进‘留学中国’品牌建设，讲好中国 故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。要坚持扩大教育对外开放不动摇”。 作为国家实施“走出去”战略以及提升国家文化软实力建设的重要组成部分，国际中文教育领域应积极作为。 

关键词：网络中文课堂；线上教学；国际教育；网络环境；直播授课 

参考文献

[1]姜丽萍:《HSK 标准教程 1》,北京:北京语言大学出版社,2014年版.

[2]刘乐宁.权宜之计或必然趋势：我看线上国际中文教育[J].语言教学与研究，2020(04):1-11.

[3]刘珣:《对外汉语教育学引论》,北京:北京语言大学出版社，2000年版.

[4]陈曼:《基于互联网课程教学的话语特征对比案例分析》,《电子技术》,2021年第10期,第144-145页.

[5]饶勤：《对外汉语教学语言特点及量化分析》，《外语与外语教学》,1998年第2期，第48-49页。

[6]孙德金:《对外汉语教学语言研究刍议》,《语言文字应用》,2003年3期,第98-105页.

作者简介:加娜·木黑提（1987.10.28）,女,哈萨克族，新疆乌鲁木齐市，新疆医科大学国际教育学院，硕士研究生，研究方向：汉语国际教育.