青年发展视角下高校“一站式”学生社区育人模式探索——以吉林外国语大学为例 

孙菁华 

吉林外国语大学，吉林长春，130000； 

摘要：“一站式”学生社区作为学生教育生活成长共同体,是新时代背景下实现立德树人根本任务，推进三全育 人落地落实的重要空间载体，对当代青年发展有着不可替代的积极作用。本研究以吉林外国语大学为例，梳理“一 站式”学生社区建设过程中面临的困境与挑战，总结吉林外国语大学“五全一站式”学生社区建设有效举措，探 索在高校具有推广价值的“一站式”学生社区育人模式。 

关键词：高校；“一站式”学生社区；育人模式 

参考文献

[1]徐嘉辉,苏扬婧,彭明松,吕强.“三全育人”背景下高校“一站式”学生社区育人模式与实现路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):75-77.

[2]许秀利.“一站式”学生社区育人模式探索—以江苏商贸职业学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2023(351):67-72.

[3]蒋宏斌,戈超.新时代高校“一站式”学生社区的育人模式与建设路径研究[J].教育教学研究,2023(242):103-105.

课题项目：2024年度吉林省青少年发展研究计划课题“基于青年发展视角的“一站式”学生社区综合育人模式研究”（项目编号：2024jqy-343）。

作者简介：孙菁华（1989-），女，汉族，吉林长春，硕士研究生，讲师，研究方向：思想政治教育、发展与教育心理学。