区域经济背景下民办职业本科院校大数据与会计专业政校行企协同育人机制的研究与实践 

张卫东 

广东工商职业技术大学，广东省肇庆市，526020； 

摘要：随着区域经济的不断发展，民办职业本科院校在培养适应市场需求的高素质人才方面发挥着越来越重要的 作用。本文探讨了在区域经济背景下，民办职业本科院校大数据与会计专业的“政校行企”协同育人机制的研究 与实践。通过分析政府、学校、行业和企业之间的合作，本文指出该机制在制定人才培养方案和课程设置时，引 入市场需求和行业标准，显著提升了人才培养的质量和适应性。此外，政校行企协同育人机制还促进了产学研结 合和创新，推动了区域经济发展和产业升级。因此，积极探索和实践这种育人机制，将为职业本科大数据与会计 专业的快速发展提供有力支持。本文在协同创新理论的指导下，着重优化育人机制，通过分析四方合作的可行性 与必要性，构建适合民办职业本科院校会计专业的协同育人机制，并总结成功经验以供推广。 

关键词：区域经济；民办职业本科院校；大数据；会计专业；政校行企；协同育人机制 

参考文献

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基金项目：广东省民办教育协会 2024年度民办高校科研课题项目“区域经济背景下民办职业本科院校大数据与会计专业政校行企协同育人机制的研究与实践 ”（项目编号：GMG2024037，主持人：张卫东）