探索非学历人工智能培训的未来教育趋势 

吴梦颀 

江西开放大学，江西南昌，330025； 

摘要：本文探讨了非学历教育中引入人工智能培训的重要性，分析了其对创新创业教育的推动作用，并提出了课 程设计、师资队伍建设、平台建设及评估反馈等实践路径，旨在为非学历教育引入 AI 提供理论指导和实践建议。 

关键词：非学历教育；人工智能培训；创新创业教育 

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作者简介：吴梦颀，1989年4月，女，汉族，江西，江西开放大学，硕士研究生，讲师，主要研究方向：非学历教育、创新创业教育、人工智能、乡村振兴

项目基金：《“双创”理念下电子商务专业助力乡村振兴的教育模式研究》江西省教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题，编号：22GZQN046