新课程基本理念下小学语文教学策略探讨——以《狼牙山五壮士》为例 

林佳欣 

成都大学师范学院，四川成都，610106； 

摘要：课标是教师进行教学的导航与指南针，而新课标的颁布也标志着我国基础教育迈入了新的发展阶段。新课 标使现有的课程结构有所调整，而教师教学也要根据新课标做出改变和优化，对教师的要求有了整体的提高，这 对于教师来说是一项巨大的挑战。所以在这种环境下，教师就应该不断丰富自己，提高自身的综合素质和专业能 力，与此同时还要积极创新教育教学方式，提出新的教育理念，做到将语文教学与生活实际相联系，充分利用现 代信息技术，丰富语文教学课堂，激发学生对语文的学习兴趣与积极性。 

关键词：小学语文；新课程；基本理念；教学策略 

参考文献 

[1] 肖文华.新课程基本理念下小学语文教学策略研 究——以《七律·长征》为例[J].文科爱好者（教育 教学），2023(01):249-252. 

[2] 原晓华.浅议新课程理念下小学语文教学策略探 究[J].2021 年基础教育发展研究高峰论坛，2021:594 -595. 

[3] 段彩云.浅议新课程理念下小学语文教学策略[J]. 天天爱科学· 教育前沿，2021：17-18. 

作者简介: 林佳欣（1999.03），女，汉族，硕士研究生，成都大 学，研究方向：小学语文教学方向