辅导员开展大学生网络思政教育的思考 

吴梦洁 任倩倩 

江西师范大学，江西南昌，330022； 

摘要：大学生网络思政教育是高校开展思政育人的重要内容，增强网络思政教育的针对性和实效性要求高校辅导 员要切实提高网络思政教育的意识、掌握网络思政教育的能力，形成网络思政教育的合力和善用考评反向助力。 本文通过提出开展大学生网络思政教育工作的重要意义，在分析辅导员在现阶段开展工作过程的现实困境的基础 上，提出高校辅导员开展大学生网络思政教育工作的具体策略。 

关键词：辅导员；网络思政 

参考文献 

[1]葛晨光.做好大学生网络思政的意义及高校学生工 作价值[J].思想教育研究.2011（190）. 

[2]中共中央党史和文献研究院编.习近平关于网络强 国论述摘编[M].北京:中央文献出版社.2021:51. 

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[4]张洁茹.新时代背景下高校辅导员主体意识研究 ［J］.大众文艺，2023（10）:151-153. 

[5]江世鑫，曲建武.新教育公平观视域下辅导员角色 冲突的应对［J］.思想政治教育研究，2022，38（2）： 159-163. 

作者简介：第一作者：吴梦洁（1996-07），女，汉族， 江西鄱阳人，硕士研究生，职称：助教，研究方向： 新闻传播学。 

第二作者：任倩倩（1996-05），女，汉族，山西屯留 人，硕士研究生，职称：助教，研究方向：辅导员素 质能力提升、大学生思政引导。